4月19日下午2点30分，综合素养学部在5教103召开了“教学科研前沿动态论坛”第一期，综合素养学部主任王丽荣、副主任陈腾华及综合素养学部全体教师、“双肩挑”辅导员教师及部分辅导员教师参与此论坛。此论坛是继2016年综合素养学部教学研究工作后展开的常规活动。与会者围绕三位一体改革下思政学工融合的教学方式改革、科研团队组建展开交流与讨论。

在教学方面，王丽荣主任、陈腾华副主任均向在座各位教师传达学校的改革意向与部门的改革具体做法。李婧老师提出教学中问题意识、思维方法训练的重要性。刘明玉老师、徐家源老师主张教学内容要体现深度与专业。林湘华、罗国明、李文老师提出教师专业性特性与学生接受程度矛盾带来的困惑与思考。黄家瑜、马思伟、邵鑫、陶翀洋、曹艳肖、李丹、张锦标、罗冠华、董勤等老师展示他们在课程中的具体教学方法。李小红、周伟等新入职教师对自己的教学进行反思与求教。肖君、李晓彤、刘卓、陆正祥等辅导员教师则对三位一体下的思政、学工教学改革表示期待，并提出具体建议。

在科研方面，每位老师各自展示自己的专业方向与科研计划，黄家瑜老师具体介绍了综合素养学部“教学科研前沿动态论坛”即将在科研方面展开的活动与计划，通过众老师讨论敲定论坛接下来第二、三期主题沙龙的主讲者与主题。李丹老师则鼓励辅导员教师参与理论课教师科研团队，提出两者可以在教学课题层面进行优势互补的合作。

论坛讨论热烈，于5点20分圆满结束，与会者均表示教学经验的相互交流有很大借鉴意义，科研方面主题沙龙的推出将推动教师们科研的强强合作与相互促进。综合素养学部将陆续举办“教学科研前沿动态论坛”、名师工作室各项活动，以进一步推动三位一体改革。